1三看

1.1看三性

查看生产现场, 要看操作者在生产过程中, 其操作( 作业) 活动是否符合科学性、规范性、标准性。特别是对于操作者在生产中操作不规范但又未曾出现过不安全的情形, 应给予彻底纠正, 以防酿成事故。

1.2看三人

 即生产现场常违章的人; 操作中经常出事故苗头和曾发生事故的人; 操作中不遵守安全操作规程、蛮干的人。这是抓安全生产的关键。如果抓好这三种人的安全操作问题, 生产现场的事故是可以大为减少甚至消除的。

1.3看三位

即查看生产现场的重点部位; 设备、设施易出事故的部位; 历来安全生产薄弱的部位。这是安全生产的三种关键部位, 一定要做到心中有数。

2三记

检查生产现场安全时, 要随身携带笔记本, 不要检查完脑子空空的, 好像走过场。因此, 就要记三个方面的问题:

2.1记设备、设施及工具存在的隐患、故障和缺陷。

2.2记生产现场发现的违章的人和事及所在车间和班组。

2.3记生产现场安全工作方面的优缺点, 以及操作者对安全生产方面的意见、建议和要求。

3三教

对发现的不安全问题, 如是物的问题, 应加强整改为主; 人的问题, 应以强化安全教育为主。

3.1强化安全意识教育

教育职工踏上操作岗位时, 都要有居安思危的安全意识, 把“要我安全"转变为"我要安全" 。使大家明白, 安全生产能为企业带来经济效益, 能为自己带来幸福。

3.2强化安全知识教育

使每个职工都懂得“工厂安全须知”、各项“安全规章制度”、“安全操作规程”及“操作现场违章表现”等, 克服生产操作中的“安盲”现象。

3.3强化安全技术教育

业务技术与安全技术是密切相关的。精湛的操作技术, 来自可靠的安全技术作保障。于是, 不但要进行业务技术的教育, 而且要加强安全技术的教育。因此, 生产现场应坚持� 三不 : 不教育上不岗, 安全教育不合格不上岗, 未经老师傅传、帮、带的不上岗。把安全技术的教育做到全方位。使职工在安全操作实践中做到“我要安全, 我会安全, 我管安全, 我为安

全作贡献“。